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第六节 计划可行（第1页）

第六节　计划可行

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画导图是做事出行前，制订合理计划，做好充分准备的得力助手。

例如：二年级的小学生画运动会准备、家庭旅游，四年级小学生游江门下川岛前的行李单的思维导图等。

画思维导图是制订完美的旅游攻略的一种不错的方式：

画导图，直观地推动自己去思考、再思考，利用画导图，自导分类制订计划，应用“因为要……所以需要准备……”

的因果关系进行推理思考，从已知的，可预设的事项和线索中推定结果，思考准备事项，全面做好相应的计划。

在寻求最佳解决方案的过程中，提升预测能力，培养全面思考问题的能力和专注力。

运动会准备思维导图

运动会准备思维导图

家庭旅行计划思维导图

游江门下川岛前的行李单的思维导图

外出活动前，可把活动的安排和想做的事，要准备的行李，画成思维导图。

画完导图只是初步完成准备工作，在和同学交流或者和父母商量后，如果想到什么，还可增加或延长分支，把想到的内容补充上去。

我们的生活中，经常“计划赶不上变化快”

，而要自由调整计划，思维导图就是最好的思维工具。

思维导图比写计划书，而且记录起来更为简单、快捷，想到什么，马上就能增加连线记下来，而且画导图的同时，绝大部分需要收拾的行李及具体的日程安排，也同步以影像记忆的方式，轻松记到了大脑里了。

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