教师专业发展阶段叶澜
作者：苏红更新时间：2025-11-24 12:15:21
教师的专业发展是教师教育的核心，是提高教学质量的基础，是广大中小学教师面临的一个共同任务。当前，我国现有的教师专业发展模式，普遍表现为“外部干预”的特点，具有明显的强制性，没有建基于教师作为成人学习者的基本特点，难以真正走进教师的内心，触及其专业发展的内核。本选题立足于以教师日常教学生活为切入口，对教师专业发展中经历的关键事件进行深入剖析和反思，构建了以教师为本的专业发展模式。本选题在理论上采取了新的视角，综合引用了定量和定性的研究方法，回归教师主体，对关键事件的剖析系统、深入，构建的专业发展模式贴近中小学管理的实际，实用性强。更为难得的是，本书作者具有一线教师工作经历，学术训练系统、全面，在海外留学期间得到了该领域专家的指导，著作融合了国外最新的研究和实践成果。 教师专业发展中的关键事件研究
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到了重视，专家引领—同伴互助—自我反思“三位一体”的教师专业发展模式已成为中小学普遍采取的措施。自我反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中存在的问题。通过反思，教师不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。教学反思在前文的讨论中已多次提到，教师对教学反思的理解越深刻，应用得越多、反思的主动性越强，他们经历关键事件的可能性就越大。在对关键事件反思水平的影响中，教师对教学反思所起作用的认识也比较重要。 在对关键事件作用的影响上，在采用逐步（stepwise）回归的分析方法时，教学反思水平的影响比较显著，但在采用强迫法（enter）进行多次回归的分析时，该因素的影响并不显著。可见，其他影响关键...
- 第一章 导论
- 一现实的忧思 校本教研中教师的困境
- 二对教师知识结构及其生成的进一步审视
- 三教师培训缘何成效难彰
- 第二节 研究的问题设计和意义
- 二研究设计
- 三关键事件的现实意义
- 第二章 成人学习理论视野下的教师学习和成长
- 第一节 成人教育学家诺尔斯的探索
- 第二节 自我指导学习理论的争论
- 第三节 质变学习理论的影响
- 第四节 反思的视域
- 一什么是反思
- 二反思实践的特征
- 三反思实践的取向
- 四反思的水平
- 五反思的过程
- 六元认知理论
- 七小结
- 第三章 教师专业发展的内涵与结构
- 第一节 教师专业发展的内涵
- 一教师教育
- 二教师个体的专业成长
- 三综合的观点
- 四小结
- 第二节 教师专业发展的结构
- 一教师专业知识
- 二教师专业能力
- 三教师专业伦理
- 第四章 教师专业发展的阶段与影响因素
- 二教师职业生涯发展阶段
- 第二节 教师专业发展的影响因素
- 一个体因素对教师专业发展的影响
- 二环境因素对教师专业发展的影响
- 三项目因素对教师专业发展的影响
- 四其他综合的观点
- 五小结
- 第三节 关键事件 基于反思影响教师专业发展
- 一关键事件的产生背景
- 二关键事件的内涵
- 三关键事件的特征
- 四关键事件的内容和分类
- 五关键事件的结构
- 六关键事件产生的条件
- 第五章 关键事件的概况与差异
- 一抽样与样本情况
- 二元认知问卷的信效度及相关分析
- 三教师教学反思问卷的信效度及相关分析
- 四教师专业发展问卷的信效度及相关分析
- 第二节 关键事件呈现的整体状况分析
- 二对关键事件的反思水平及其作用
- 第三节 全部样本关键事件呈现的差异分析
- 一人口学变量的分析
- 二学校层面的分析
- 三其他方面的分析
- 第四节 关键事件经历者对其反思水平及其作用的差异比较
- 一人口学变量的分析
- 二学校层面的分析
- 三其他方面的分析
- 第五节 小结
- 第六章 关键事件的成因与影响
- 第一节 教师经历关键事件的概况
- 二教师职业生涯视角下的关键事件
- 三关键事件呈现差异性的比较
- 第二节 影响关键事件生成的因素与路径
- 二关键事件的反思水平及其作用的多元回归与路径分析
- 第三节 关键事件影响因素的比较
- 二教学经验与关键事件
- 三元认知与关键事件
- 四教学反思与关键事件
- 五专业发展水平与关键事件
- 第四节 关键事件如何影响教师专业发展
- 一对全部样本的多元回归分析
- 二对经历过关键事件样本的多元回归分析
- 第五节 几点思考
- 二认知冲突 一个必要的基础
- 第七章 结论与建议
- 二关键事件呈现的差异比较
- 三关键事件的影响因素主要来自学校
- 四元认知是影响关键事件的反思水平及其作用的最重要因素
- 五关键事件对教师专业发展水平有显著影响
- 六必要的说明
- 第二节 促进教师专业发展的几点建议
- 一以关键事件为载体来挖掘教师的个体经验
- 二抓住关键期促进青年教师成长
- 三以教学为中心来激发关键事件
- 四在教师专业发展中突出对教师元认知能力的培养
- 五加强民主管理
- 六营造和谐的人际关系氛围
- 主要参考文献
- 附录
- 附录2 访谈提纲
- 后记
- 五小结
- 第三节 关键事件 基于反思影响教师专业发展
- 一关键事件的产生背景
- 二关键事件的内涵
- 三关键事件的特征
- 四关键事件的内容和分类
- 五关键事件的结构
吞噬星空
那些年，我们一起追盘龙小说的日子。盘龙女粉丝萝莉养成日记，详情点击p1。继九鼎记盘龙星辰变寸芒星峰传说后，番茄的第六本书！简介星空中。这颗星球，通体土黄色，没有任何生命存在，直径21ooo公里，咦，竟然蕴含‘星泪金’矿脉，真是天助我也，将这颗星球吞噬掉后，我的实力应该能恢复到受伤前的8o％。脸色苍白的罗峰盘膝坐在一颗飞行的陨石上，遥看远处的一颗无生命存在的行星。番茄第六部小说吞噬星空，将为大家展现出一个浩瀚广阔神秘莫测的未来世界。。...
快穿之我在年代文里抱大腿
生活作风太过奢靡，能坐着绝不站着，能躺着绝不坐着，有苦就躲，有福就享，因为生性太过喜爱享受，余袅袅被看她不顺眼的主神贬到专门往年代文里做任务的部门。让她去那个什么都贫瘠的年代里可着劲儿地吃苦受罪，但是！想让她受罪？她偏不！没有条件享福，就创造条件享福！抢走女主的大腿，吃香的喝辣的，考大学开小店，干什么成什么！1八零年代真假千金娇气美人袅袅VS清冷禁欲哥哥2开局两个娃被迫当奶妈娇软美人姑姑VS黑市糙汉大佬3七零年代下乡女知青娇气城里女知青VS骨健筋强乡下泥腿子4年代文之爸爸再爱我一次南下陪父创业娇滴滴VS斯文儒雅老干部5穿成女主小助攻的亲妈勾人犯罪美人妈VS铁血糙汉团长爸6被送到军营里苦训的娇嗲女兵娇嗲弱鸡女兵VS严厉军汉教官7年代文里的锦鲤女主对照组投机倒把犯外甥女VS唇红齿白新晋研究员8年代灵异之退役女兵退役女兵VS海归男军医9年代之那个混混有点痞舔狗未婚妻炮灰女VS三无青年混混10六十年代下放干部的病弱妻病弱作精小娇妻VS被下放的年轻干部...
邪气凛然
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皇兄万岁
无敌文夏极，你身为皇子，竟与妖女私通，玷污我皇家颜面，该当何罪！我愿在藏经阁，禁足三年。准了。陛下，皇家藏经阁中可是有不少神功异术…都搬了，只留佛经，给那逆子！！于是，十五岁的皇子看了两年佛经。您翻过般若心经，提取了技能珠不动明王身（第九层）您翻过金刚经，提取了技能珠九阳心经（第九层）您翻过地藏经，提取技...
狐狸的美男图鉴
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浴火焚神
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