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7 和小豆包一起成长（第1页）

7和“小豆包”

一起成长

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张江

张江老师用心了解、尊重、欣赏每一个学生。

努力为学生创造家一般温馨的学习氛围，让学生学会自己去发现问题、分析问题、研究问题进而解决问题。

他先后获得“北京市青年岗位能手”

，海淀区青年先进教育工作者，海淀区教育系统优秀共产党员等荣誉称号。

所执教的《父亲的麦芽糖》一课在北京市第六届青年教师阅读教学大赛中获一等奖。

现为中关村一小“葵园教师研究院”

院长。

北京市海淀区中关村第一小学张江

在一次与北师大教授座谈时，我让教授们猜我是几年级的班主任。

有的猜我是“五年级！”

；有的猜我是“六年级！”

；有的猜我是“四年级！”

。

当我告诉大家我是一年级班主任时，顿时整个会议室就沸腾了。

大家都用或惊讶或疑惑的眼神注视着我。

其实他们能有这样的反应我一点儿也不奇怪。

我参加工作17年，15年都在高年级段担任班主任。

对高年级学生的年龄特征了然于胸，自己执教的高年级段语文课也曾经在北京市阅读大赛中获得一等奖。

当时真是觉得学校做出这样的工作安排实在“大材小用”

。

但当我真正接触到一年级时，看着满地爬来爬去的一年级新生时我顿时觉得手足无措了，实在不知道怎样去面对这群“小豆包”

。

于是不敢再有半点“大材小用”

的想法。

只能虚心学习，用心实践。

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