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第四节关键事件经历者对其反思水平及其作用的差异比较
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对经历过关键事件的样本进行分析时,我们分别用独立样本T检验与单因素方差分析来对教师的关键事件反思水平及其作用的差异进行分析[1]。
需要指出的是,在单因素方差分析后进行的多重比较中,如果方差齐性时,采用Scheffe法进行多重比较;如方差不齐性,采用Du'sT3检验各均值之间的差异。
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翼展百米的凶禽,从高空飞掠而过。血色生物在高楼间穿行跳跃,寻找着猎物。雷霆缭绕的巨兽,每一步踏出,都会让地面震动。人类躲在城市废墟中瑟瑟发抖,祈祷着神树的庇佑。城市外,一棵遮天蔽日的巨树,睁开了双眼。这是我庇护的城市。滚出去,违者死!刹那间,万兽臣服。PS异兽流领主流!前期主线收服变异动物,建立势力。中后期,主角能化形成人。...