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三、体质检测的意义
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体质是衡量身体质量的标志。
人的体质是受遗传和后天营养、劳动、生活环境、体育锻炼等条件和生命规律影响的,因而是可变的。
每个人渴望通过良好的饮食、充分的休息、积极的锻炼和各种调理保健等方式获得一个良好的体质,但是我们的体质是否健康和优秀,需要通过一定的方式来检测。
同时,我们也可通过检测结果与一些科学数据相对比,寻找我们体质成长中的不足,加强锻炼,增强体质。
教师可以根据每个学生的个体差异,对于不够理想的指标,进行有针对性的锻炼,鼓励学生进步与发展,从而不断提高每个学生的体质健康水平。
不断加强全民体育锻炼,增强全民体质,对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,对于增强中国特色社会主义事业的建设者、劳动者的体质素养来说,意义重大而深远。
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