手机浏览器扫描二维码访问
眼见不一定为实
banner"
>
2011年9月28日星期三
数学课,为了让孩子感知和比较两条线的长短,我是这样做的:
手握两支铅笔,故意用手遮住底部,一只放得高一只放得低,于是从露出来的部分看,短的黄色铅笔反而长,长的白色铅笔反而短。
于是问:哪支铅笔长,哪支铅笔短?
孩子们都嚷嚷起来:黄铅笔长,黄铅笔长。
因为一眼看去确实是这样的。
走到周科宇旁边时,他说:不一定,我问:为什么?他说:万一你把黄色铅笔缩下去,把白色铅笔那支抬起来呢?嘿,小家伙不错嘛,就像长了火眼金睛一般,于是,我慢慢地松开手指,露出被手遮住的部分,确实如周科宇所言:一支“缩”
下去了,一支被“抬”
起来了,孩子们很后悔自己的选择,我带头为周科宇鼓掌,孩子们向他投去了由衷的羡慕的目光。
我告诉孩子们,有时眼见的不一定为“实”
,更多的时候,还需要用脑袋去思考、用心去观察。
周科宇,挺好的一块“璞玉”
。
只希望晏华妈妈能多配合,好好地帮助孩子养成好的习惯,让他尽快“长大”
起来,学会自己的东西自己收拾,自己的事情自己做。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
...
元末濠州城外,朱元璋捡到了一个少年,从此洪武皇帝多了一条臂膀。抗元兵,渡长江,灭陈友谅,伐张士诚。创建大明,光复燕云。我无处不在。从此洪武立国,再无遗憾。大明根基,固若金汤。针对小明王的事情,我们需要采取四阶段战术。首先,我们宣称什么事都没有。其次,我们说或许发生了什么事情,不过我们什么都不用做。再次,我们说或许应该做点什么,可惜什么都做不了。最后,我们很遗憾小明王以身殉国,当初要是做点什么就好了。有人问身为太祖第一心腹重臣,如何轻松避过风风雨雨,安享天年?张希孟谦虚地说仆只是大明朝卑微的社会公器,用来盛放太祖皇帝深思熟虑的果实!...
...
当MOBA的人物模板穿越进了MMORPG的异域世界之后,墨诚便感到这个世界的画风有些不对劲。想那四翼三头的龙裔之王,四翅一振出入青冥,却被我生生撕裂。卷起永夜吞噬光明的魔王,利刃戮命,力量造灵,亦被我以无上圣光生生轰下。现在,你们说要对付我?巨龙咆哮山川震动,大地悲鸣。圣光闪耀,驱逐黑暗,净化世界。阴影,黑暗,以及恶人,在墨诚面前颤抖。那么,来面对我!面对,正义!...
...
每个人心中都有一个洪荒故事!我的洪荒没有遗憾!无尽世界,仙凡冥灵,一曲守护与大爱的壮阔历程。洪荒种田文,无敌文。套路中创新,同样的人物,不一样的旅程!...