0年度教育学青年课题:变革教育中教师的自我认同危机及其重建研究(课题号:CHA100146)的最终研究成果。虽然称其为“研究成果”,但我的心里却非常忐忑。这种忐忑是一种研究的遗憾感。曾经有一位导演说,“电影是一门遗憾的艺术”,我想“研究也是一门遗憾的艺术”。遗憾令我们反思,反思令我们继续上路,去弥补过去的遗憾,去创造新的遗憾,也许这就是研究者无法超越的轮回。我接受这样的轮回,承受这样的忐忑。 关于教师的自我认同问题,对我而言,不是一个纯粹客观的研究问题,而始终是主体自我的问题。我是一个历经艰辛才成为教师的人,我更渴望能够在这一职业上安身立命,实现理想的人生,这个职业能够把我想要的东西都给我吗?我能够在这个职业中创造并获得自己最初期待的一切吗?这样的问题虽然经常被日常生活的喧嚣所...
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秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑决浮云,诸侯尽西来。穿越为嬴政亲弟的嬴成蟜,本想在皇兄羽翼下体验下纨绔生活。从没想与嬴政争皇位,他是个惫懒性子,当皇帝哪有当皇弟来的快活?他只想当个坐看庭前花开花落,淡望天上云卷云舒的咸鱼。可当大侄子嬴扶苏被贬上...
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