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儿童学习语言的无意识

首先，语言是不遗传的，它是一种文化。各种语言的发音都是一代代传下来的，具有连续性，但语言本身不会像基因那样遗传。

儿童的语言行为受听觉的影响。如果孩子的爸爸妈妈是英国人，母语是英文，可孩子是出生在中国，周围的人都说汉语，那孩子说的语言肯定是汉语。儿童体内有一种特殊的语言机制，这种神奇的机制使得儿童体内有一个很好的“老师”，他自己也是一个很勤勉的学生，只要成人的世界不给他阻碍，他自己就能把语言学得很好。

首先，我们来理解儿童对语言的学习特点。儿童学习语言的心理机制，是在大脑完全无意识的状态下开始的，发展完成之后，成了大脑的一部分。从出生到两岁左右，我们的肉眼看不到，但孩子内部的工作量却很大。你会发现，在某一个时间他出现了音节发音的能力，然后这个能力持续数月，也没有变化发展；又过一段时间，他会说一两个单词了，然后又是缓慢地不见发展。突然有一天，他就会跟着妈妈说“你这个小坏蛋”，鹦鹉学舌般大人说什么他就模仿什么了。到了五六岁的时候，儿童的语言表述就已经非常准确了。

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