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李问渠经典教育文学系列(全二册)
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绒茸

辨析:

“绒”表示柔软细小的毛、上面有一层绒毛的纺织品等,如绒衣、绒毛等;“茸”表示草在初生时柔细的样子、才生出来带细毛的鹿角、浓密细软等,如鹿茸、绿茸茸等。

揉柔

辨析:

“揉”只能作动词,指反复搓、团弄等,如揉眼睛、揉面等。

“柔”可作形容词,表示柔软、温和,如柔弱、温柔等;也可作动词,表示使之变柔或温顺,如怀柔政策。

蹂糅

辨析:

“蹂”指用脚来回踩、践踏,如**;“糅”的本义为杂饭,引申为混杂,如糅杂、糅合。

融溶熔

辨析:

三字都有化开的意思,但“融”的使用对象常为自然现象及生活用品,即冰雪、蜡烛等在一定温度的条件下融化,如冰雪融化;“溶”的使用对象为化学物质,即固体物质在某种溶剂里化开,如溶液、溶解;“熔”指物质受热后化为**,使用对象常为金属,即金属受热到一定程度时变成**,如熔断、熔合、熔炉等。

另外,“融”还有融合、调和、流通的意思,如融洽、水乳交融、融资等。

孺儒

辨析:

“孺”指小孩子,如孺子可教、妇孺皆知等;“儒”泛指读书人,也表示先秦时期以孔子为代表的一个思想流派,如儒生、儒将、儒家等。

濡蠕嚅

辨析:

“濡”意为沾湿、沾染,如濡湿、濡染、耳濡目染等;“蠕”意为像蚯蚓一样爬行,如蠕动;“嚅”意为嘴唇动,如嗫嚅。

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