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§§二知识结构系统和学习本章的方法(第1页)

§§二、知识结构系统和学习本章的方法

本章知识结构分两个部分,即:儿童散文的范畴及分类;儿童散文的特征和创作。两个部分共讲了四个问题:儿童散文的概念、分类、特征与创作。

学习本章,可以与儿童小说、儿童故事这两种体裁相比较,因为儿童散文虽不以塑造形象取胜,又不以故事性吸引读者,但小说、故事的表现方法它都可以借鉴,用以表达一种童真童趣。还可以将儿童散文与成人散文来作比较,细心体会儿童散文的特征及其在创作上的要求。

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