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6-3-5法

脑力激**法由美国传入德国后，创新家荷立创立了默写式脑力激**法——6-3-5法。按这个方法每次会议由6人参加，每个人拿一张卡片，每次在5分钟内写出不重复的3个解题方案，然后按顺序依次交换，以此一共6次，这样在半小时左右共可产生108个设想。

6-3-5法实施时的技巧与头脑风暴法大体相同，只是这种方法还应遵守以下原则：

1.专用设计表格

所用表格是统一设计的，表格纸相当于A4纸大小，上面有18个分格（见表12-1），每个人在最上面一行里填写三个解题构想或创意，要求语言概括、精练。

2.顺时针方向传递

每人在5分钟内填写3个构想后，都按顺时针方向传到相邻者的手里。接着每人在第二行里填写新的三个建议，不能重复自己和别人的观点。如此反复，直到最后一行填完。

3.公布商讨

按5分钟一次，每次每人写三个构想，一共6次，30分钟一个循环。在这种方式下，6个参加者被强制性引导在创新思考上，一个循环可得到108个构想。将完成后的构想卡片贴在板报上，予以公布，然后对各种构想进行分析、论证，归纳出实用的解题方案来。

6-3-5法的特点是：不说话，但思维活动自由奔放；由6个人同时作业，可产生高密度构想；可参考、改进卡片上他人的构想；不因参加者地位上的差异或怯弱的性格而影响意见的提出。

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