37 标新立异左边那个红头的中间那个斑马纹头的(第1页)
37.标新立异——左边那个红头的,中间那个斑马纹头的
老师:“露水是怎样形成的?并说出理由来。”学生:“地球旋转不停,热得出汗,这就是露水。”
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老师:“露水是怎样形成的?并说出理由来。”学生:“地球旋转不停,热得出汗,这就是露水。”
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