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梁启超 做一个有个性的人（第1页）

梁启超：做一个有个性的人

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梁启超，1873年2月23日生于广东新会县熊子乡茶坑村，字卓如，号任公，又号饮冰室主人、中国之新民等。

1929年1月19日，病逝于北京协和医院，他56个春夏秋冬的行走，怀揣的梦想，就是爱国与救国。

他5岁始读《四书》《五经》，8岁学写文章，9岁能写千字文，12岁考中首榜秀才第一名，被乡里人称为“神童”

。

他师从康有为，一生行为深受老师影响，投身政治运动，影响很大。

1895年春，他赴京会试，因甲午战争中国惨败，他协助老师康有为，发动3000名在京应试的举人联名上书请求变法，史称“公车上书”

。

他支持“五四”

运动，倡导文体改良的“诗界革命”

和“小说界革命”

，倡导新文化运动。

他主张教育必须培养新国民，教育必须以培养“新民”

为目的。

他是中国近代教育史上较早提出设立师范教育的教育家。

1896年，他在《论师范》一文中专门论述了师范教育：师范教育是“群学之基”

，是整个教育质量提高的基础与保证。

他既不盲目于新学，也不固执泥古，对于我国过去思想界受儒家思想的束缚，极为不满；他认为这种儒家思想所形成的束缚，使我国两千年来殊少杰出的大思想家，即使有也只能托古而存，毫无独立精神。

所以他一生致力于提倡思想自由，力图破除这种思想界的痼疾。

他思想独特，著作等身，1400多万字的遗作，合编为《饮冰室合集》，极大地丰富了我国史学、哲学、法学、社会经济学、新闻学等诸多领域的学术研究。

其中，《新民说》拉开了中国启蒙学的序幕，“五四”

后的思想家，无论是胡适、鲁迅，还是陈独秀、李大钊、毛泽东，在青年时代都接受过《新民说》的思想洗礼。

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