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第四章 文德施策（第2页）

第四章“文德”

施策

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古榕树下，那片阳光，洒满了皂荚的枝蕊，

升旗台上，那团火红，辉映着纯真的童年。

清晨的露珠在草尖上滚动，

清甜的书声在校园中琅琅。

年少时光是一首灵动隽永的小诗，

在笔墨淡香间婉转轻扬；

**漾的童心是一流清澈奔跃的溪水，

在菁菁校园里纵情流淌……

我爱学校的清晨，我爱校园的书声琅琅。

我爱每周一的升旗礼，我爱每一个课堂。

我们就像一棵棵新芽，

孕育着生机，充盈着活力，

在甘露的滋润下破土，

在艰辛的探索中吐绿，

在期许的目光中含苞，

在阳光的哺育下绽放！

文德足印，如诗如画。

番禺学宫开笔，万木草堂启篇，

踏着自己的节奏，彰显各自的风华，

在文润德泽的前进中，我渐渐长大。

妙趣横生的化妆晚会，多姿多彩的读书活动，

别开生面的体育花会，异域风情的外语文化节，

精彩纷呈的音乐会，想象无边的科技节……

文德的学苑时光，

滋润了我们的心灵，

启迪了我们的智慧，

健美了我们的体魄！

在这灿烂的阳光下，我们挥洒汗水，

在这文德芬芳的校园，我们享受着温润的金色童年……[1]

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