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前言
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2006年深冬,我做了团结四小的校长。
2016年,当桃花争相竞放,不知不觉我已走过近十个春夏秋冬。
十年,这算是我职业生涯最好的年华吧!
精力,**,热情……十年中遇到的人、做过的事,构成了生命历程中很重要的经历。
想来,十年的校长之旅,十年的慎独教育,并非在此刻回过头看时才有意义,其实整个过程都是我、我的团队和我们的学校关于如何成长的过程。
沉静下来,我开始认真倾听自己的内心,理想、爱、努力、失落、喜悦还有忧虑,我把所珍视的各种记忆写下来,算是给自己职业生涯做一个中期小结,也算给自己这十年一个交代。
当然,这也是关于未来的一种准备。
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元末濠州城外,朱元璋捡到了一个少年,从此洪武皇帝多了一条臂膀。抗元兵,渡长江,灭陈友谅,伐张士诚。创建大明,光复燕云。我无处不在。从此洪武立国,再无遗憾。大明根基,固若金汤。针对小明王的事情,我们需要采取四阶段战术。首先,我们宣称什么事都没有。其次,我们说或许发生了什么事情,不过我们什么都不用做。再次,我们说或许应该做点什么,可惜什么都做不了。最后,我们很遗憾小明王以身殉国,当初要是做点什么就好了。有人问身为太祖第一心腹重臣,如何轻松避过风风雨雨,安享天年?张希孟谦虚地说仆只是大明朝卑微的社会公器,用来盛放太祖皇帝深思熟虑的果实!...
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