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第八章官学到私学的发展
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教育是人类社会神圣而永恒的事业。
从人类社会产生那天起,就出现了教育;而人类社会只要存在下去,教育就绝不会终止。
正因为有了教育,人类才能有意识地总结与传授前人的知识和经验,人类社会才能一代一代地向前发展,所以我们说它是神圣的;正因为教育与人类社会相始终,所以我们又说它是永恒的。
研究中国古代的学校与书院,不能不追根溯源,不能不首先看一看原始社会的教育问题。
这实际上是探讨教育的起源和实质,这正是教育史上与教育研究方面的一个重要理论问题。
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第一人称我的名字叫赵成,16岁,住在湘南市清源中学一带,没有对象。我在清源高中读书,每天都要学习到晚上9才能回家。我不抽烟,不喝酒,晚上11点半睡,每天要睡足七个小时。睡前,我一定喝一杯温牛奶,然后练二十分钟的呼吸法,绝不把任何疲惫,留到第二天。第三人称黑暗降临,是谁肝爆自己,收集星火?!末劫之中,是谁锤爆敌人,拯救世界?!是他!是他!还是他!这是一个,比最遂古的血腥岁月,还要绝望千百倍的时代,万灵消亡。一切都在走向终点,一个个世界,无可挽回的死去。直到,救世主举着火走来...
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