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序言三（第1页）

序言三

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蒸汽机、电力和内燃机等技术将人类社会从农业时代带入工业时代，计算机和信息网络等技术又将人类社会从工业时代带入信息时代，当前，人工智能等技术正在将人类社会从工业时代带入智能时代。

人工智能成了世界新一轮科技革命和产业变革的核心推动力。

科技进步，正在加速推进社会发展，其作用从来没有现在这么大，而且会越来越大。

人工智能课程进入中小学教育，正是适应了社会发展的趋势。

青少年是祖国和社会的未来，智能化是人类社会前进发展的方向，青少年只有掌握了人工智能知识，才能够把握住未来社会前进的方向。

赵亮和张宁老师编写的《人工智能》一书，及时为中小学开设人工智能课程提供了教材保障。

该教材内容丰富，逻辑结构编排合理，从人工智能的前世今生开始进行介绍，重点讲解人工智能编程语言Python，并结合行为分析、模式识别、自然语言处理、自动驾驶等生动的具体应用案例，讲解几个典型的人工智能技术模型，包括决策树、贝叶斯概率、聚类、神经网络和深度学习等。

通过本课程的学习，学生不但可以掌握人工智能的技术知识，还能够锻炼运用人工智能技术解决现实问题的知识应用能力和创新能力。

希望作者在教学过程中不断总结经验，虚心吸取广大师生意见，将本书锤炼成一本精品教材，为培养优秀人才做出更大贡献。

中国人工智能学会副理事长

重庆邮电大学计算机学院院长

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