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第七章教育规模经济
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教育规模经济既是教育经济学研究的一项重要内容,也是政府制定政策的一个有用工具。
中共中央、国务院公布的《关于加快发展第三产业的决定》,将“教育”
看作“为提高科学文化水平和居民素质服务的部门”
,划为第三产业。
从这个意义上来说,教育具有产业属性,即经济基础属性。
但另一方面,教育又具有反映和反作用于经济和社会的属性,即上层建筑属性。
任何产业的经营都要依赖于一定的资源,而资源的稀缺性决定了其需要相应的理论来指导,以实现资源的充分利用。
一定的资源只有达到一定的经营规模,才会产生规模经济。
教育作为人力、物力和财力聚集单元,学校作为一定意义上的市场主体,同样存在着规模经济与规模不经济问题。
本章试图将规模经济理论应用于教育领域,探讨教育的规模经济问题,以实现最佳的教育经济规模。
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