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第一节 访谈的特点类型与准备（第1页）

第一节访谈的特点、类型与准备

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一、访谈的特点

访谈是一种研究**谈，它是通过口头谈话的方式从被研究者那里收集（或者说“建构”

）第一手资料的一种研究方法。

[1]选择什么样的研究方法是由研究的问题与目的决定的。

当我们对他人的经历感兴趣时，我们往往通过访谈来了解他人的故事。

讲述故事，实际上是一个意义生成的过程。

人们在讲述自己的故事时，事实上是在讲述他们的个人意识。

个人意识正是了解复杂的社会与教育问题之门，社会或教育问题的理论正是从人们具体的经历中抽象而来的。

访谈与其他研究手段相比，有自己的特点。

它是一种有目的的对话，试图发现存在于别人头脑中的东西，了解受访者的所思所想与情绪反应，从而获得特定的信息，其主要的特点如下[2]：

①了解受访者的所思所想，包括他们的价值观念、情感和行为规范；②了解受访者过去的生活经历特别是事件发生的过程；

③从受访者的角度研究现象，获得多种描述与解释；

④了解受访者所处情境的文化规范；

⑤受访者的声音可以被其他人听到，使受访者感觉到更加有力。

他们影响到对自身文化与现象的解释与建构。

[1]陈向明.质的研究方法与社会科学研究[M].北京：教育科学出版社，2000：165.

[2]陈向明.质的研究方法与社会科学研究[M].北京：教育科学出版社，2000：165.

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