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【应用实践】
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1.把学生每5人分成一个小组,选出一名组长,并为每个小组指定一个不同的连锁店,组长选出该连锁店内10个不同的商品,说明每个商品的商标和包装特征,然后各小组去指定的商店收集这10个商品的价格数据。
小组讨论:为什么不同商标和包装的产品价格会有所不同?
2.访问当地一家卖场的经理或主管,了解该卖场是如何吸引消费者前来光顾的。
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末法之世,厉诡复苏,人间已是绝路。一块从已故双亲手里传下来的手表,让苏午得以穿梭过去未来。断绝于过去的古老传承口口相传的禁忌沦落于尘埃里的技艺,由此重新焕发生机。密藏域中,以经咒供物自我的躯壳系缚厉诡的法门灶神教内,炼油称米油炸诡的技艺薪火由此重燃,笼罩现在与未来的混沌谜团,被火光映照出些微轮廓...