手机浏览器扫描二维码访问
第二节学习共同体建设
banner"
>
学习目标
了解什么是学习共同体、教师学习共同体的基本特点,学会构建学研整合的学习共同体、复合型学习共同体和“新手-专家”
学习共同体。
长期以来,人们已经总结了许多促进教师专业发展以保障课程实施成效的途径,如自我研修和校本培训等。
在校本课程实施过程中,尤其还需要注意建设学习共同体,以便于教师在共同体中获得相应的支持。
近年来,人们对此进行了深入探索,提出了学研整合共同体、复合共同体和“专家-新手”
共同体等一系列新策略,给学习共同体的建设开拓了广阔的空间。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
...
...
重生在封神大战之前的上古时代,李长寿成了一个小小的炼气士,没有什么气运加身,也不是什么注定的大劫之子,他只有一个想要长生不老的修仙梦。为了能在残酷的洪荒安身立命,他努力不沾因果,杀人必扬其灰,凡事谋而后动,从不轻易步入危险之中。藏底牌,修遁术,炼丹毒,掌神通,不动稳如老狗,一动石破天惊,动后悄声走人。本来李长寿规划中,自己会一直躲在山中平安无事的修行成仙,直到有一年,他的老师父静极思动,又给他收了个师妹回来ps暂时不开新群,五群(1o98711961)壹群(474o95492)2群(836797636)3群(398929196)肆群(1o71o59242)贯彻到底,轻松修仙!...
...
...
...